کتاب مبانی طراحی آموزشی تالیف داریوش نوروزی انتشارات سمت
معرفی کتاب مبانی طراحی آموزشی :
طراحی آموزشی را می توان علم، هنر و شیوه ایجاد برنامه های آموزشی یا تهیه آموزش دانست. بر اساس یک تعریف تخصصی تر، طراحی آموزشی ” فرایند پیش بینی روشها بر اساس اهداف در شرایط خاص” می باشد. به عبارت دیگر طراحی آموزشی به معنای پیش بینی فعالیت های آموزشی برای افراد مشخص و در زمینه ای معین است. به طور کلی در طراحی آموزشی، فعالیتهایی از قبیل تعیین هدف، تحلیل آموزشی، گزینش محتوا و رسانه ها، و تعیین نظام ارزشیابی انجام می شود. با این حال فرایند طراحی آموزشی متاثر از عوامل مختلفی از قبیل دیدگاه و تجارب طراحی آموزشی، ماهیت موضوع، مخاطبان و نیازهای آموزشی می باشد.
کتاب حاضر دارای شش فصل است که نویسنده در آن به تبیین مباحث اصلی و کلی در طراحی آموزشی می پردازد. خواننده با مطالعه کتاب مزبور با طراحی آموزشی بیشتر آشنا می شود و جغرافیای علمی آن را بهتر درک خواهد کرد. فصل اول کتاب به تعلیم و تربیت، آموزش، یادگیری، فناوری آموزشی، طراحی آموزشی اختصاص دارد. نویسنده در فصل دوم و سوم به تشریح رویکردهای یادگیری طراحی آموزشی می پردازد. فرایند و عناصر طراحی آموزشی، نظریه ها و الگوهای طراحی آموزشی از دیگر مباحث مهم کتاب مزبور هستند. نویسنده در فصل آخر ضمن توصیف مفاهیم مربوط به یادگیری الکترونیکی، چگونگی و اصول طراحی محیط های الکترونیکی را نیز تشریح می کند.
این کتاب برای دانشجویان تکنولوژی آموزشی در مقطع کارشناسی ارشد، بهعنوان منبع اصلی درس «طراحی آموزشی»، به ارزش 2 واحد و نیز در مقطع کارشناسی به عنوان منبع فرعی درس «آموزش مبتنی بر سیستمها» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
مباحث کتاب مبانی طراحی آموزشی
- مفاهیم و کلیات
- رویکردهای یادگیری و طراحی آموزشی
- مروری تاریخی بر طراحی آموزشی
- فرایند و عناصر طراحی آموزشی
- نظریهها و الگوهای طراحی آموزشی
- طراحی آموزشی در محیطهای الکترونیکی
کتاب فوق توسط انتشارات سمت به چاپ رسیده است و در فروشگاه اینترنتی کتاب رنگی عرضه میگردد.
موضوع کتاب : کتاب دانشگاهی ،علوم تربیتی, مقطع کارشناسی ارشد, رویکردهای یادگیری و طراحی آموزشی, نظریهها و الگوهای طراحی آموزشی
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.