کتاب نظریه های یادگیری انسان ویرایش هفتم اثر گی.آر.لفرانسوا
ویژگی ها و سر فصل های کتاب نظریه های یادگیری انسان :
روان شناسی علمی است که رفتار و تفکر انسان را بررسی می کند، به نحوه ای که تجربه بر فکر و عمل تاثیر می گذارد، می پردازد؛ نقش زیست شناسی و وراثت را کاوش می کند، هشیاری و رویاها را بررسی می کند، نحوه رشد کردن انسان ها از نوباوگی تا بزرگسالی را ردیابی می کند و درباره تاثیرات اجتماعی تحقیق می کند. روان شناسان معمولا برای پیدا کردن شواهد یادگیری، به تغییراتی که در رفتار افراد در نتیجه تجربه روی می دهد، توجه می کنند اما همه تغییراتی که در رفتار ایجاد می شوند، بیانگر یادگیری نیستند.
در اوایل قرن بیستم، روانشناسی شهودی و بسیار ذهنی بود، تحول اولیه آن عمدتا برپایه عقاید وونت استوار بود. او روان شناسی را به صورت رشته ای در نظر داشت که روش های تحقیق اصلی آن درون نگری، تامل و گمانه زنی بودند و مهم ترین سوال های آن به هشیاری مربوط می شدند.
ویراست چهارم ، بررسی و تعبیر برخی از نظریه ها و یافته های مهم در روانشناسی یادگیری است . این ویراست نگاهی تاریخی دارد به پیدایی نظریه های رفتار گرا و شناختی و مهمترین نظریه های یادگیری را شرح می دهند ارزیابی می کند و به مدل های حافظه و انگیزش نیز می پردازد . این کتاب عمدتا برای دانشجویان روانشناسی ، معلمان ، مشاوران ، مددکاران اجتماعی ، روانشناسان صنعتی ، پرستاران ، روانشناسان اجتماعی و خلاصه همه کسانی که دست اندکار یادگیری هستند مناسب می باشند.
مباحث کتاب نظریههای یادگیری انسان
- یادگیری انسان : علم و نظریه
- نظریه های عمدتا رفتارگرا
- پاولف ، واتسون ، وگاتری ، رفتارگرایی نخستین
- ثرندایک و هال : پیامد های رفتار
- رفتارگرایی رادیکال اسکینر : شرطی سازی کنشگر
- یادگیری و زیست شناسی : روانشناسی تکاملی
- سرآغاز شناخت گرایی نوین
- هب ، تولمن و گشتالتیها
- نظره های عمدتا شناختی
- برونر و پیاژه : دو نظریه شناختی
- یادگیری و یادآوری
- انگیزه ها : دلایل و علت های رفتار
کتاب فوق توسط انتشارات روان به چاپ رسیده است و در فروشگاه اینترنتی کتاب رنگی عرضه میگردد.
موضوع کتاب : کتاب دانشگاهی،روانشناسی، روانشناسی عمومی، جنبه های روانشناسی، نظریه یادگیری
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.