کتاب مدرسه زدایی از جامعه (ضرورت دگرگون سازی نظام آموزش جامعه) اثر ایوان ایلیچ ترجمه الهه ضرغام انتشارات رشد
درباره کتاب مدرسه زدایی از جامعه:
جهان در عصر حاضر، افقِ دیدِ جدید و متمایزی به مدرسه و معلم و آموزش پیدا کرده است، ولی ما هنوز در تفکر آموزش حروف الفبا و تثبیت نظم پادگانی برای اطمینان از تعلیم و تربیت مانده ایم و ما جهت تولید محصولی به نام انسانهای اخلاق مدارِ مطیعِ قوانین، در حالت چشم گوش بسته درمانده ایم.
کتاب ” مدرسه زدایی از جامعه ” ایوان ایلیچ انگلیسی در سال 1971 به چاپ رسید. او اثرات سوء آموزش رسمی و اجباری بر دانش آموزان و آموزگاران و جامعه را بررسی کرده است هر چند تحلیل ایلیچ از مدرسه در جامعه امروزی تماما و یا اصلا، جامه عمل نپوشیده است، اما در بررسی شیوه آموزش عمومی در برخی از کشورهای برتر آموزشی، شاهد تغییراتی نسبت به آموزش سنتی گذشته هستیم که دانش آموز محوری و یا حذف کتب درسی و جایگزینی آموزش الکترونیک، از جمله آن موارد است که ایلیچ، آنها را پیش بینی کرده بود.
زایش تفکر و مراحل رشد و بلوغ هر تحولی نو، اصولا از کشورهای پیشرفته آغاز می شود. سرعت و جهت حرکت هر نوع تحولی در این کشورها به سه دلیل یعنی: دسترسی به دانش، نیروی انسانی کارآمد متخصص و سرمایه، بسیار بیشتر و عمیق تر است. حُسن اصلی فراهم سازی چنین امکانی در این جوامع ضرورت وجود شرایط تفکر خلّاق، بدیع و استقبال مراجع تصمیم گیری از آنهاست .
نیک می دانیم که تحولات اجتماعی با توجه به خِرد جمعی جامعه می تواند حرکتی رو به جلو و یا عقب داشته باشد. لزوما هر نوع تحول اجتماعی رخ داده، مثبت و سازنده، تعریف نمی شود. جهت گیری های مغرضانه می تواند تحولات اجتماعی را عقیم و یا ناکارآمد سازد.
مباحث کتاب مدرسه زدایی از جامعه
1. چرا ما باید بنیاد مدرسه را براندازیم؟
2. پدیده شناسی مدرسه
3. آیینی کردن پیشرفت
4. تحلیل طیفی نهادها
5. تداوم نابخردانه
6. شبکه های یادگیری
7. بعد از مدرسه زدایی چه باید کرد؟
کتاب فوق توسط انتشارات رشد چاپ گردیده است و در فروشگاه اینترنتی کتاب رنگی عرضه میگردد.
موضوع کتاب : روانشناسی، علوم تربیتی، روانشناسی اجتماعی، نظام ها و مقامات اقتدارگرا
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.